La corrupción institucionalizada

¿No llegas a fin de mes? ¿Tienes un trabajo digno? ¿Son los políticos los que llenan sus bolsillos? Seguro que tienes muchas cosas de las que quejarte, si no también. No es nada personal, sólo política. Respeta y serás respetado. Economía, Empleo y Política.
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Re: La corrupción institucionalizada

Mensajepor Tasio » 25 Nov 2013 15:34

Katharo escribió:
Tasio escribió:Mire usted Katharo, diplomar a esa persona como maestro es algo que responde a lo políticamente correcto por mor de las consignas progres, pero no con lo mínimo que se debe exigir para ser profesional de la enseñanza.
En este país la progresía galopante y falsamente igualitaria, pretenderá algún día objetivos mucho más irresponsables.

Evidentemente lleva usted razón cuando comenta que se exige muy poco ACTUALMENTE a los que hacen la carrera de Magisterio.

por cierto, a esa persona no le regalaron nada, se esforzó mucho (probablemente muchísimo más que sus compañeros) pero no le pasaron la mano, simplemente el temario y el nivel de exigencia en esa carrera es la que es.


Si no le llegan a pasar la mano, como usted dice, crucifican a los encargados de evaluar o calificar al alumno con síndrome Down.
No se engañe a sí mismo.
[highlight=#ffff80]Lo que todo independentista catalán debería saber[/highlight]
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Re: La corrupción institucionalizada

Mensajepor Katharo » 26 Nov 2013 12:10

Tasio escribió:
Katharo escribió:
Tasio escribió:Mire usted Katharo, diplomar a esa persona como maestro es algo que responde a lo políticamente correcto por mor de las consignas progres, pero no con lo mínimo que se debe exigir para ser profesional de la enseñanza.
En este país la progresía galopante y falsamente igualitaria, pretenderá algún día objetivos mucho más irresponsables.

Evidentemente lleva usted razón cuando comenta que se exige muy poco ACTUALMENTE a los que hacen la carrera de Magisterio.

por cierto, a esa persona no le regalaron nada, se esforzó mucho (probablemente muchísimo más que sus compañeros) pero no le pasaron la mano, simplemente el temario y el nivel de exigencia en esa carrera es la que es.


Si no le llegan a pasar la mano, como usted dice, crucifican a los encargados de evaluar o calificar al alumno con síndrome Down.
No se engañe a sí mismo.

no sea ingenuo, si quiere saber como va la cosa solo tiene que pasarse por la facultad y asistir como oyente a alguna de esas clases, además como los exámenes están cerca vera como en más de una asignatura no hacen ni examen un trabajito (copypaste) + la asistencia a clase= aprobado
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Re: La corrupción institucionalizada

Mensajepor Katharo » 26 Nov 2013 12:12

Katharo escribió:
Tasio escribió:Mire usted Katharo, diplomar a esa persona como maestro es algo que responde a lo políticamente correcto por mor de las consignas progres, pero no con lo mínimo que se debe exigir para ser profesional de la enseñanza.
En este país la progresía galopante y falsamente igualitaria, pretenderá algún día objetivos mucho más irresponsables.

Evidentemente lleva usted razón cuando comenta que se exige muy poco ACTUALMENTE a los que hacen la carrera de Magisterio.

ok, pero no me a contestado a la pregunta? considera que realmente se pude mejorar la calidad de la educación desinviertiendo y sin aumentar el nivel de exigencia para acceder al gremio?

No se lo plantea o cual es el problema? no me diga que se niega a expresar una opinión en contra de la doctrina que usted predica?
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Re: La corrupción institucionalizada

Mensajepor celino » 26 Nov 2013 19:40

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[bbvideo=560,340]http://youtu.be/cby2vsK8O6k[/bbvideo]
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Re: La corrupción institucionalizada

Mensajepor Tasio » 26 Nov 2013 20:19

"El problema de España es que no genera cash flow: tenemos un problema de ingresos, no de gastos." (Santiago Niño Becerra).
http://www.periodistadigital.com/econom ... mica.shtml

El gran problema de España, aparte de lo que digan los señores Gay de Liébana y de Niño Becerra, grandes economístas, pero cada cual viendo las cosas con visiones diferentes, es que mantener un megaestado con tantas instituciones cuesta demasiado y se come la deuda que se emite y que efectivamente compran los bancos y la espiral continúa y el sector privado ve que no llega el crédito. Aquí parece que nuestros políticos se han puesto todos de acuerdo en mantener tantas instituciones con sus tantísimas ramificaciones y eso no hay economía que lo soporte, porque lo que cuesta es para gasto finalista y no productivo. Una empresa es capaz de hacer de un euro al menos euro y medio, pero en el mejor de los casos en el estado se gasta un euro con rendimiento de 0,50 y ahí el gran daño. Cunado digo estado hablo de los distintos gobiernos: nacional, autonómicos, municipales, provinciales (diputaciones), cabildos, etc.

Les pongo un párrafo que es para meditarlo, independiente del catastrofismo del párrafo de presentación, que de por sí tiene mandanga.

"¿Y con la deuda en el cien por cien, qué le va a pasar a España?
Nadie puede pagar lo que debe. Ni en España, ni en ningún lado. Ni el sector público, ni el privado. La salida es hacer quitas. Y esto a los banqueros les pone muy nerviosos, pero es la única vía. El gran lastre de la economía mundial es la deuda, es el dogal que nos esclaviza. De entrada, hay que empezar con compensaciones de deudas. La única forma de limpiar esto es el modelo Pescanova. Señores acreedores, elijan: o el 30 por ciento de algo o el cien por cien de nada. Entre 1950 y 2007 la economía administró la abundancia, fuera real o no. A partir de ahora, la economía será la ciencia que administrará la escasez. Estamos ya en ello: el puesto estrella de una empresa es ahora el controller."
Para mí en esto lleva razón. Gracias a la deuda se han financiado muchas cosas y nuestro valor de los bienes producidos y la capacidad para adquirirlos era ficticia. Ese proceso está revirtiendo porque si no se hace volveremos a caer en lo mismo de siempre. La deuda es pan para hoy y hambre para mañana.
Cuando lleguemos al 0,5% de déficit en 2020 posiblemente empecemos a levantar cabeza. Mientras tanto lo mejor sería ir limpiando de excrecencias el sector público.
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